英文字典中文字典


英文字典中文字典51ZiDian.com



中文字典辞典   英文字典 a   b   c   d   e   f   g   h   i   j   k   l   m   n   o   p   q   r   s   t   u   v   w   x   y   z       







请输入英文单字，中文词皆可：


请选择你想看的字典辞典：
单词字典翻译
pikas查看　pikas　在百度字典中的解释百度英翻中〔查看〕
pikas查看　pikas　在Google字典中的解释Google英翻中〔查看〕
pikas查看　pikas　在Yahoo字典中的解释Yahoo英翻中〔查看〕

安装中文字典英文字典查询工具!


中文字典英文字典工具:
选择颜色:
输入中英文单字

































































英文字典中文字典相关资料:


  • pikas. dzlm. de
    PIKAS bietet Ihnen forschungsbasierte, praxiserprobte Materialien und Konzeptionen zur Umsetzung guten Mathematikunterrichts mit Videos, Handreichungen, Links und vielem mehr Sie können die PIKAS-Materialien nutzen – für Unterricht und Fortbildung, zum Selbststudium und zur Vermittlung an andere Lehrpersonen oder Eltern
  • Geometrische Formen | pikas. dzlm. de
    Zentrale Unterrichtsziele Das Kind ist in der Lage, geometrische (Grund-)formen zu identifizieren sich überschneidende Formen voneinander zu unterscheiden geometrische Formen nach ihren Eigenschaften zu sortieren geometrische Formen zu zeichnen Begriffe zum Beschreiben von geometrischen Formen und ihren Eigenschaften fachgerecht zu verwenden (z B Rechteck, Quadrat,
  • Sicher im 1•1 | pikas. dzlm. de
    Mathe inklusiv mit PIKAS Schwerpunkt: Förderung des Operationsverständnisses der Multiplikation und Division durch Aufgabenstellungen zum Finden von Aufgabenfamilien mit Adaptions- und Unterstützungsmöglichkeiten für den Einsatz im inklusiven Unterricht Klassenstufe: 2-3
  • Zahlenmauern | pikas. dzlm. de
    Zentrale Unterrichtsziele Das Kind ist in der Lage, die Rechenregel von Zahlenmauern zu verstehen und zu erklären Begriffe zum Thema „Zahlenmauern“ (z B „Deckstein“, „linker Eckstein“, „rechter Eckstein“, „Mittelstein“) fachgerecht zu verwenden Zahlenmauern mit Hilfe von Additions-, Subtraktions- und Ergänzungsaufgaben zu lösen eigene Zahlenmauern zu erfinden
  • Mathekartei | pikas. dzlm. de
    Schwerpunkte der Übungen: Durch die Bearbeitung der verschiedenen Übungen werden zentrale Kompetenzen aus den Bereichen Zahlen und Operationen, Raum und Form, Größen und Messen und Daten und Häufigkeiten gefördert
  • Multiplikation verstehen | pikas. dzlm. de
    Ergänzendes Material auf PIKAS Diagnose- und Fördermaterial Konkrete Materialien zur Diagnose und Förderung finden Sie im Bereich Diagnose und Förderung - "Multiplikation verstehen"
  • 1. Schuljahr | pikas. dzlm. de
    Auf der Seite PIKAS: Haus 4 - Unterrichtsmaterial: Zahlzerlegungen finden Sie weitere Informationen zu einer Unterrichtsreihe zu Zahlzerlegungen Spiel: Hamstern Hier finden Sie ein Video zur Erklärung der Spielregeln des Spiels "Hamstern"
  • Standortbestimmungen, Kartei und Handreichung | pikas. dzlm. de
    Hier finden Sie inhaltlich abgestimmte Standortbestimmungen und die FÖDIMA-Kartei mit Anregungen für diagnostische Gespräche und eine passende Förderung für den Arithmetikunterricht der ersten beiden Schuljahre Beide förderdiagnostischen Anregungen können auch kombiniert im Unterricht eingesetzt werden Die benötigten Materialien für die Lernenden werden ebenfalls auf dieser
  • Multiplikation | pikas. dzlm. de
    PIKAS kompakt: Operationsverständnis Multiplikation Hintergrundwissen Primakom: Operationsverständnis aufbauen Mathe sicher können: Operationsverständnis Multiplikation
  • Gebäude und Ansichten | pikas. dzlm. de
    PIKAS digi Schwerpunkt: Förderung der Raumorientierung und Raumvorstellung durch das digitale Erstellen von Würfelgebäuden und die Verknüpfung verschiedener Darstellungen mit Hilfe der App "Klötzchen" Klassenstufe: 1-4





中文字典-英文字典  2005-2009